这也是赵麟喜欢韩先生的原因。
韩先生虽然严厉，但行事却不迂腐，而且性格坚毅，不被世俗的眼光所累。
只要弟子有本事能，韩先生绝不吝啬推举之力。
一夜无话。
最后一天的考试依然在锣声中开始。
赵麟目光环视一圈，发现好多考生脸上都已经露出了疲色。
连续三天的高强度考试，只能被困在狭小的考房之中，吃不好睡不好，对每个人的精神和体力都是极大的考验。
赵麟一直没怎么动脑子，做完题就去躺着休息了，倒是看上去精神奕奕的，一点都不像是被摧残了两天的样子。
很快，策论的考题送了下来。
赵麟抬头朝考板看了过去，心中暗暗点头。
韩宁芷又押中题了。
最后一场的策论内容确实跟军事有关。
“大宋立国以来，边疆局势动荡不安，辽、西夏等强邻环伺，时有侵扰。朝廷虽屡遣重兵，然战事多有胜负，边疆安宁难以持久，何以边疆稳固，国家长治久安。”
这个题目中规中矩，没有什么难度，很容易切题。
但难点也在这里。
简单的题目所有人都会写，
因此，想要出彩就得言之有物，而且切实可行。
赵麟拿起蘸满浓墨的毛笔，试着按韩宁芷教过的技巧拆题。
第一步，从题目中拆题干分析时局，包括但不限于辽、西夏等国的军事实力、政治动向、经济状况及其对大宋的潜在威胁。
第二步，结合儒家“仁者无敌”与兵法“兵者，诡道也”的思想，探讨在边防策略中体现智勇并用。智，即运用谋略、外交手段，争取盟友，分化敌人；勇，则指强化军队训练，提升战斗力，必要时果断出击。
第三步，提出具体的边防建设措施，如加强边防要塞的修筑、完善情报系统、促进边塞经济发展以增强民力等，以巩固边防，减少战事发生的可能性。
第四步，融入儒家民本思想，讨论如何通过减轻边塞百姓负担，增强边塞地区的稳定性，使之成为抵御外敌的坚固屏障。
第五步，提出一套长远的边防发展规划，包括军事、政治、经济、文化等多方面的综合考量，旨在实现边塞的长治久安与国家的持续发展。
根据拆题的结果，赵麟很快在考卷上写好了一篇策论。
看了一遍，赵麟忽然叹了口气，将考纸揉成了一团，扔到了一旁的竹篮里。
韩宁芷的拆题技巧没有问题。
但时机不对。
大宋朝廷向来重文抑武，乡试是对士大夫考核的最重要的一道门槛。
赵麟不能给人留下了好武，热衷军事的印象。
否则就会被士大夫群体的排挤。
即使赵麟的老师韩先生在朝堂上是以知军事出名也不行！
想到这里，赵麟将手里的笔重新蘸满了墨。
略微沉吟之后，在考纸上挥毫起来。
“庆历元年，吾辈秀才聚于乡试，共论国是，以展才学。今余欲陈后勤于战事之影响，庶几得考官青眼，为国家献一得之愚。”
“自古以来，兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。而战事之胜败，非独取决于将士之勇猛、谋略之高低，后勤之保障亦至关重要。后勤者，乃军队之血脉，战事之基石，无后勤则军无以为继，战无以持久。”
“昔者汉高祖刘邦，与项羽争锋于垓下，终以粮草充足、补给无虞而胜。反观项羽，虽勇猛无比，然粮道屡被截断，士卒饥疲，终致乌江自刎。此乃后勤之重要，于战事胜负间，可见一斑。”
